بنیاد نخبگان استان گیلان در راستای فعالیت­های فرهنگی و با هدف پیشگیری از آسیب­های فردی و اجتماعی و ارتقای سطح سلامت روان و کسب مهارت­های زندگی و توانمند­سازی نخبگان و استعدادهای برتر کارگاه آموزشی با عنوان تکنیک­های ارتقای سلامت روان را پس از بررسی و تصویب در واحد فرهنگی بنیاد نخبگان استان گیلان، روز چهارشنبه 16 مرداد 1398 در محل بنیاد نخبگان استان گیلان برگزار نمود. در این دوره که استعدادهای برتر تحت پوشش بنیاد نخبگان استان گیلان، والدین آنها و مخترعان حضور داشتند، آقای دکتر اصفهانی رئیس بنیاد نخبگان استان گیلان ضمن خوشامدگویی به شرکت کنندگان با تشریح اهداف این کارگاه به پاره‌ای از فعالیت‌های بنیاد نخبگان  استان گیلان اشاره کرد و افزود این کارگاه‌ها با هدف توانمندسازی به منظور تأثیرگذاری نخبگان در جامعه برگزار می‌شود و از شرکت کنندگان خواست بهره برداری لازم را از این کارگاه‌ها داشته باشند. ایشان افزودند برازندگی نخبه به تعالی در انسانیت و پیشرو بودن او در خدمتگزاری به کشور است. ایشان  با اشاره به انواع جوایز بنیاد ملی نخبگان، افزودند: هر کدام از این جایزه‌ها به نام فردنخبه اثرگذار، نامگذاری شده است که نشان­دهنده غالب بودن روح فرهنگی در جایزه‌های تحصیلی است و از شما تقاضا دارم زندگینامه این عزیزان را مرور کرده و با ویژگی‌های علمی، اخلاقی و وجوه تمایز و برتری ایشان آشنا شوید. نخبگی مادرزادی نیست و فرد نخبه به دنیا نمی‌آید بلکه نخبگی امری است شدنی که در مسیر تکاملی بوجود می‌آید و به کمک نهادهای توانمندساز بالنده می‌شود تا مسیر نخبگی را طی کرده و به قله‌های افتخار و اثر گذاری برسد. ایشان سپس ضمن معرفی مدرس کارگاه آموزشی آقای دکتر سجاد رضائی عضو محترم هیأت علمی گروه روانشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه گیلان از ایشان خواستند که کارگاه آموزشی را شروع نمایند.

کارگاه آموزشی تکنیک های ارتقای سلامت روان در سه بخش برگزار شد، بخش اول شامل 1- چرا پرداختن به موضوع سلامت روانی اهمیت دارد ؟ 2-سلامت روانی چیست؟ چه تعریفی برای آن می توان ارائه نمود؟ 3- براساس تعریف (WHO) چه کسی دارای سلامت روانی است؟ در نظر گرفته شد. در بخش دوم 1- فنون ارتقاء سلامت روان 2- رویکردها کدامند؟ 3- عوامل خطرزا کدامند؟ 4- را ه‌های درمان [یا راه حل‌ها ] کدامند؟ توضیح داده شد و  بخش سوم (سنجش روانی) شامل 1- از نظر وضعیت روانی در چه جایگاهی قرار دارم؟ 2- اجرای آزمون SCL-90-R  3- نمره گذاری مستعدین برتر 4- تفسیر عمومی پاسخ ها به ترتیب زیر مقیاس‌ها به صورت مبسوط تشریح شد. در بخش پایانی نیز 1- جمع بندی 2- نتیجه گیری 3-پرسش و پاسخ بیان شد.

گزارش تصویری